Programa de intervención del Trastorno Específico del Lenguaje a través de la música

Mairal Moros, Jorge
Muñoz Calvo, María Carmen (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCSH, 2020
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal, Área de Didáctica de la Expresión Musical

Graduado en Magisterio en Educación Primaria

Resumen: El objetivo de esta propuesta de intervención es mejorar, en niños con TEL de 8 años, tanto aspectos cognitivos como todas las dimensiones del lenguaje. Será un ensayo controlado que se impartirá en alumnos que estén estudiando en algún C.E.I.P de Teruel. Para ello, los participantes serán divididos en dos grupos, un grupo control y un grupo experimental que será el que lleve a cabo la intervención. Serán un total de 20 alumnos, divididos en grupos de 10. El programa contará con 4 sesiones de 45 minutos cada sesión y repartidas en 4 semanas

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado