EN CLAVE DE MÍ: Programa de Intervención con Musicoterapia para Adolescentes y Jóvenes con Depresión

Baquedano Muñoz, Laura
Álvarez Fidalgo, Camino (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCSH, 2020
Departamento de Psicología y Sociología, Área de Psicobiología

Graduado en Psicología

Resumen: La depresión es un trastorno mental que afecta ya a más de 300 millones de personas en todo el mundo, y además se proyectó que para el presente año 2020, sería la principal causa de discapacidad. Asimismo, hay que destacar que es la causa por la que aproximadamente 800.000 personas se suicidan al año, siendo el suicidio la segunda causa de muerte entre las personas de 16-29 años.
A través del presente estudio se pretende demostrar la eficacia de las técnicas de Musicoterapia (MT) para disminuir la depresión y sus síntomas en jóvenes y adolescentes. Para ello, se compararán los resultados de 15 participantes que recibirán esta intervención de MT con su terapia cognitiva habitual, con los resultados de otros 15 participantes que continuarán solamente con la terapia cognitiva. Todos los participantes tendrán un diagnóstico en depresión, estarán entre el rango de edad 15-29, y serán aleatoriamente distribuidos en uno de los dos grupos. Para evaluar los resultados se llevarán a cabo cuatro pruebas, la BDI-II, la subescala de depresión de la EADG, la EI y el SF-36, que miden respectivamente la depresión y sus síntomas, la inadaptación y la calidad de vida. Estas pruebas se administrarán tanto antes como después de la intervención, para observar las diferencias según el tratamiento. Si los resultados en base a la bibliografía existente son los esperados, se podrá demostrar la eficacia del programa y por tanto, la utilidad de la musicoterapia, añadida a la terapia cognitiva, para reducir la depresión.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado