| TAZ-TFG-2019-3618 |
The coordination between English and Spanish literacy teaching methods in Aragonese Infant Education Schools: Work in Progress
Sanz Astier, Lucía
Pellicer Ortín, Silvia (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2019
Filología Inglesa y Alemana department, Filología Inglesa area
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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