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000161292 005__ 20250613111158.0
000161292 037__ $$aTAZ-TFG-2025-976
000161292 041__ $$aspa
000161292 1001_ $$aOrdovás Corz, Pilar
000161292 24200 $$a“Cultures that unite us” Proposal for Intervention to promote family participation in the classroom.
000161292 24500 $$a“Las culturas que nos unen”. Propuesta de Intervención para impulsar la participación de las familias en las aulas.
000161292 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2025
000161292 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000161292 520__ $$aEl presente Trabajo de Fin de Grado muestra una propuesta teórica de intervención <br />educativa centrada en impulsar la participación de las familias en el proceso de <br />enseñanza-aprendizaje y en el fomento de la interculturalidad en el CEIP Tenerías, ubicado <br />en Zaragoza, un centro caracterizado por su diversidad cultural. El proyecto, denominado <br />“Las culturas que nos unen”, va dirigido al alumnado de 5 años de la etapa de Educación <br />Infantil y busca fomentar la implicación activa de las familias a través de actividades <br />participativas que visibilicen sus culturas de origen. Asimismo, la propuesta sostiene un <br />enfoque inclusivo e intercultural, abordando cuestiones clave como el absentismo escolar, las <br />barreras culturales y la necesidad de construir comunidades educativas cohesionadas. <br /><br />
000161292 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000161292 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
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000161292 692__ $$aCon dicha propuesta se pretende reducir las barreras culturales existentes culturales.
000161292 700__ $$aUrbon Ladrero, Eva$$edir.
000161292 700__ $$aVillarocha Ardisa, Pilar$$edir.
000161292 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bPsicología y Sociología$$c
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000161292 951__ $$adeposita:2025-06-13
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