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000161315 005__ 20250613111158.0
000161315 037__ $$aTAZ-TFG-2025-922
000161315 041__ $$aspa
000161315 1001_ $$aRubio del Cacho, Leticia
000161315 24200 $$aA proposal for an affective-sexual education workshop aimed at families of students with intellectual disabilities in the Transition to Adult Life stage.
000161315 24500 $$aUna propuesta de taller de educación afectivo-sexual orientado a familias de alumnado con discapacidad intelectual de la etapa de Transición a la Vida Adulta.
000161315 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2025
000161315 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000161315 520__ $$aLa sexualidad es un aspecto esencial en la vida de los seres humanos. En el caso de las personas con discapacidad intelectual ha sido silenciada y condicionada por múltiples mitos y prejuicios de la sociedad. Como resultado se les ha negado o limitado su derecho sexual, afirmando que son personas asexuadas o incapaces de desarrollar este ámbito. Las familias son agentes esenciales en la vida de estas personas y su actitud o formación influye de forma directa en el desarrollo de sus hijos. Pese a ello, en numerosas ocasiones, se enfrentan a la sexualidad de sus hijos con miedos o condicionadas por los sesgos de la sociedad. Este TFG plantea un taller de formación dirigido a las familias. Cuenta con diez sesiones de una hora que abordan diversos temas a través de una metodología activa y participativa. El objetivo de este es dotarlas con la información y herramientas necesarias para que puedan acompañar a sus hijos en el ámbito afectivo-sexual. Esta propuesta plantea un enfoque integral de la educación afectivo-sexual buscando reducir el impacto de los prejuicios sociales y fomentar el desarrollo pleno de la sexualidad de las personas con DI.<br /><br />
000161315 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000161315 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000161315 691__ $$a4 10
000161315 692__ $$aEl objetivo del presente trabajo es conseguir una educación igualitaria y de calidad para todas las personas, tratando de derribar las barreras más significativas que continúan existiendo en la educación actualmente
000161315 700__ $$aCampos Bacas, Daniel$$edir.
000161315 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bCiencias de la Educación$$c
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