Programa de Intervención Mindfulness para la regulación de la Ansiedad en Adolescentes Consumidores (MAAC)

Estaún Panzano, Carmen
Jiménez Gutiérrez, Teresa Isabel (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCSH, 2019
Departamento de Psicología y Sociología,

Graduado en Psicología

Resumen: En los trastornos adictivos la ansiedad es una variable clave. En la etapa de la adolescencia, cuando los jóvenes están desarrollando herramientas con las que desenvolverse en el mundo adulto, el manejo de la ansiedad o de las situaciones estresantes que puedan propiciarla puede no ser el más adaptativo. Las drogas pueden ser percibidas como un escape a esas situaciones, o una vía para calmar la ansiedad. Mediante el programa que aquí se presenta, se pretende reducir los niveles de ansiedad en adolescentes consumidores, a través de la práctica de mindfulness.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado