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000161530 037__ $$aTAZ-TFG-2019-1337
000161530 041__ $$aspa
000161530 1001_ $$aEstaún Panzano, Carmen
000161530 24200 $$aMindfulness-based Intervention Program for Anxiety regulation in Adolescent Users
000161530 24500 $$aPrograma de Intervención Mindfulness para la regulación de la Ansiedad en Adolescentes Consumidores (MAAC)
000161530 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2019
000161530 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000161530 520__ $$aEn los trastornos adictivos la ansiedad es una variable clave. En la etapa de la adolescencia, cuando los jóvenes están desarrollando herramientas con las que desenvolverse en el mundo adulto, el manejo de la ansiedad o de las situaciones estresantes que puedan propiciarla puede no ser el más adaptativo. Las drogas pueden ser percibidas como un escape a esas situaciones, o una vía para calmar la ansiedad. Mediante el programa que aquí se presenta, se pretende reducir los niveles de ansiedad en adolescentes consumidores, a través de la práctica de mindfulness.<br />
000161530 521__ $$aGraduado en Psicología
000161530 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000161530 700__ $$aJiménez Gutiérrez, Teresa Isabel$$edir.
000161530 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bPsicología y Sociología$$c
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