Investigación pediátrica en España: desafíos y oportunidades

Moreno-Galarraga, Laura ; García Vera, César (Universidad de Zaragoza) ; Rivero-Calle, Irene ; Martinón-Torres, Federico ; Díez López, Ignacio ; Cabañas, Fernando ; Calvo, Cristina

Resumen: Introducción. La investigación pediátrica es clave para mejorar el diagnóstico, tratamiento y prevención de las enfermedades pediátricas. A pesar de su importancia, sigue infradotada y subrepresentada frente a la investigación en adultos en España y frente a la investigación pediátrica en otros países. Objetivo. Identificar las principales barreras de la investigación pediátrica en España y proponer estrategias para fortalecer su desarrollo y su integración en el sistema sanitario. Métodos. El grupo de trabajo INVEST-AEP realizó un análisis del estado actual de la investigación pediátrica en España. Se identificaron barreras en financiación, formación, carga asistencial y burocracia, y se proponen estrategias de mejora. Resultados. Las principales barreras incluyen la baja financiación (5% de las ayudas nacionales ISCIII), la escasa formación en investigación (tanto en pregrado como durante la residencia MIR), la elevada carga asistencial sin tiempo protegido para investigar y la escasez de redes colaborativas. La situación es aún más crítica en atención primaria. Actualmente la investigación carece del reconocimiento suficiente en las oposiciones y en la carrera profesional. Se identificaron modelos de éxito, como mejoras en la formación de estudiantes de medicina y residentes, consolidación de redes estructuradas, financiación específica, tiempo protegido para la investigación, centralización de los comités de ética y reconocimiento de la investigación en concursos y oposiciones. Conclusiones. Es urgente implementar estrategias para fortalecer la investigación pediátrica en España que incluyan mayor inversión, programas formativos y redes colaborativas. El pediatra debe integrar asistencia, docencia e investigación. Pediatras, instituciones, universidades y gobiernos deben impulsar la investigación pediátrica para mejorar la salud infantil y posicionar a España como referente.

Idioma: Español

DOI: 10.1016/j.anpedi.2025.503854

Año: 2025

Publicado en: Anales de Pediatria (2003) 103 (2025), 503854 [9 pp.]
ISSN: 1695-4033

Tipo y forma: Article (Published version)

Área (Departamento): Área Pediatría (Dpto. Microb.Ped.Radio.Sal.Pú.)