| TAZ-TFG-2014-1705 |
Propuesta de intervención de entrenamiento en Inteligencia Emocional para incrementar el rendimiento académico y mejorar las relaciones sociales en el aula
Gutiérrez Velilla, Ester
Lombas Fouletier, Sebastián (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCSH,
2014
Psicología y Sociología department, Psicología Evolutiva y de la Educación area
Graduado en Psicología
Free keyword(s): inteligencia emocional ; rendimiento académico ; relaciones sociales ; autoestima ; empatía ; habilidades sociales ; asertividad ; manejo del estrés ; resolución de conflictos
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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