¿Por qué las chicas adolescentes se sienten peor que los chicos?
Legaz Arrese, Alejandro (Universidad de Zaragoza) ; Mayolas-Pi, Carmen (Universidad de Zaragoza) ; Reverter Masia, Joaquin
Resumen: En los últimos años hemos asistido a un aumento preocupante de los problemas de salud mental entre jóvenes. Pero hay un dato que suele pasar desapercibido: la crisis emocional adolescente no afecta por igual a chicos y chicas.
En nuestros estudios recientes sobre sueño, ansiedad, depresión, calidad de vida y riesgo de trastornos alimentarios, analizamos datos de más de 10 000 adolescentes españoles de entre 11 y 19 años. Los resultados fueron claros: la brecha emocional entre chicas y chicos no solo existe, sino que aparece temprano y se intensifica con la edad
Idioma: Español
DOI: 10.64628/AAO.4rmf3h76m
Año: 2025
Publicado en: The Conversation (Ed. Española) 5 noviembre (2025), [4 pp.]
ISSN:
Financiación: info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA/S25-23R
Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)
Área (Departamento): Área Educación Física y Depor. (Dpto. Fisiatría y Enfermería)
Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace.
Exportado de SIDERAL (2025-11-13-14:58:44)
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En nuestros estudios recientes sobre sueño, ansiedad, depresión, calidad de vida y riesgo de trastornos alimentarios, analizamos datos de más de 10 000 adolescentes españoles de entre 11 y 19 años. Los resultados fueron claros: la brecha emocional entre chicas y chicos no solo existe, sino que aparece temprano y se intensifica con la edad
Idioma: Español
DOI: 10.64628/AAO.4rmf3h76m
Año: 2025
Publicado en: The Conversation (Ed. Española) 5 noviembre (2025), [4 pp.]
ISSN:
Financiación: info:eu-repo/grantAgreement/ES/DGA/S25-23R
Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)
Área (Departamento): Área Educación Física y Depor. (Dpto. Fisiatría y Enfermería)
Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace. Exportado de SIDERAL (2025-11-13-14:58:44)
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Artículos > Artículos por área > Educación Física y Deportiva
Registro creado el 2025-11-13, última modificación el 2025-11-13