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000164245 1001_ $$aBaldeón Cesén, María José
000164245 24200 $$aProposal of activities for working on the metaconcept of change and continuity in the subject of Art History
000164245 24500 $$aPropuesta de actividades para trabajar el metaconcepto de cambio y continuidad en la asignatura de Historia del Arte
000164245 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2025
000164245 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000164245 520__ $$aEl presente trabajo aborda la enseñanza del metaconcepto de cambio y continuidad en la asignatura de Historia del Arte de 2.º de Bachillerato, con el propósito de superar la visión lineal y acumulativa del pasado que suele predominar en el aula. A través del diseño de cuatro experiencias de aprendizaje, se propone una secuencia didáctica progresiva que fomenta la indagación, el análisis comparativo y la interpretación crítica de los procesos artísticos. Estas propuestas permiten al alumnado comprender las transformaciones y permanencias como parte de un diálogo constante entre tradición e innovación. En conjunto, el trabajo demuestra que es posible desarrollar el pensamiento histórico-artístico mediante metodologías activas que sitúan al estudiante como constructor de significado histórico y no como mero receptor de contenidos.<br /><br />
000164245 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000164245 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
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000164245 700__ $$aBenedí Sancho, Laura$$edir.
000164245 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$b $$c
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