Diseño de actividades didácticas fuera del aula en el medio rural

Aguilar Pérez, Nerea
Mateo González, Ester (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2014
Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales,

Graduado en Maestro Educación Primaria

Resumen: Se pretende, a través de un marco teórico previo, analizar las diferentes metodologías de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias y, por otro lado, las ventajas y dificultades de llevar a cabo actividades fuera del aula en la Educación Primaria. Partiendo de un libro del área de Conocimiento del Medio Natural, se diseña una propuesta didáctica para realizar actividades fuera del aula en el medio rural. La intención es potenciar el buen uso de las salidas de campo como recurso didáctico, fundamental en la educación en Ciencias

Palabra(s) clave (del autor): didáctica de las ciencias experimentales ; modelos de enseñaza-aprendizaje ; entorno natural ; actividades fuera del aula ; medio rural

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado