| TAZ-TFG-2025-2586 |
Mindfulness, yoga y arteterapia para la regulación emocional. Programa de Intervención en Educación Infantil.
Ariño Aguilar, Laura
Herrero Camarano, Rocío (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCSH,
2025
Psicología y Sociología department, Personalidad,Evaluación y Tratamiento Psicológicos area
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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