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000167318 1001_ $$aPanoluisa Velasco, Madelin Dellaneyra
000167318 24200 $$aMusic as a contribution for cognitive development in Pre-School Education: impact in attention, memory and concentration.
000167318 24500 $$aLa educación musical como contribución al desarrollo integral en Educación Infantil: Cómo puede contribuir a ejercitar la atención, la memoria y la concentración
000167318 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2025
000167318 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000167318 520__ $$aEn este trabajo de Fin de Grado se realiza una búsqueda bibliográfica referida a la contribución de la educación musical en algunos aspectos del desarrollo cognitivo en la infancia. Especialmente se ha buscado información para conocer cómo la música puede ejercitar la memoria, atención y razonamiento en la escuela infantil. El objetivo de este trabajo es realizar esa revisión bibliográfica además de proponer una intervención pedagógica basada en esta revisión. Por otra parte, se ha revisado la normativa educativa vigente en Aragón y se ha tratado de aplicar en la propuesta de<br />intervención. <br />La bibliografía consultada muestra que la educación musical sistemática puede tener un impacto positivo en el desarrollo cognitivo de los niños/as, al ejercitar la memoria, la atención y el pensamiento lógico. A partir de la revisión bibliográfica realizada, se diseña una propuesta de intervención pedagógica que busca aplicar estos conocimientos en actividades concretas dentro del aula. Esta propuesta tiene como objetivo aprovechar el potencial de la educación musical para favorecer un desarrollo integral del niño/a en la etapa de educación infantil. La propuesta está estructurada en fases: diagnóstico inicial para conocer el punto de partida del alumnado, fase de intervención con actividades musicales adaptadas a su nivel evolutivo y una evaluación final que permitirá observar posibles avances y valorar la efectividad del planteamiento. Aunque no se ha podido poner en práctica dentro del aula, se plantea como una herramienta aplicable en el aula, con el fin de enriquecer el aprendizaje a través de experiencias musicales significativas.<br />En conclusión, este Trabajo de Fin de Grado destaca el valor de la educación musical como una herramienta pedagógica que no solo enriquece la experiencia escolar, sino que también puede potenciar el desarrollo integral de las niñas y de los niños. Asimismo, se resalta la importancia de la formación musical universitaria sobre Educación Musical para poder conducir los procesos de enseñanza y aprendizaje en la etapa de Educación Infantil.<br /><br />
000167318 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Infantil
000167318 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
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000167318 700__ $$aSarfson Gleizer, Susana$$edir.
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