La educación musical como contribución al desarrollo integral en Educación Infantil: Cómo puede contribuir a ejercitar la atención, la memoria y la concentración

Panoluisa Velasco, Madelin Dellaneyra
Sarfson Gleizer, Susana (dir.)

Universidad de Zaragoza, FCHE, 2025

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: En este trabajo de Fin de Grado se realiza una búsqueda bibliográfica referida a la contribución de la educación musical en algunos aspectos del desarrollo cognitivo en la infancia. Especialmente se ha buscado información para conocer cómo la música puede ejercitar la memoria, atención y razonamiento en la escuela infantil. El objetivo de este trabajo es realizar esa revisión bibliográfica además de proponer una intervención pedagógica basada en esta revisión. Por otra parte, se ha revisado la normativa educativa vigente en Aragón y se ha tratado de aplicar en la propuesta de
intervención.
La bibliografía consultada muestra que la educación musical sistemática puede tener un impacto positivo en el desarrollo cognitivo de los niños/as, al ejercitar la memoria, la atención y el pensamiento lógico. A partir de la revisión bibliográfica realizada, se diseña una propuesta de intervención pedagógica que busca aplicar estos conocimientos en actividades concretas dentro del aula. Esta propuesta tiene como objetivo aprovechar el potencial de la educación musical para favorecer un desarrollo integral del niño/a en la etapa de educación infantil. La propuesta está estructurada en fases: diagnóstico inicial para conocer el punto de partida del alumnado, fase de intervención con actividades musicales adaptadas a su nivel evolutivo y una evaluación final que permitirá observar posibles avances y valorar la efectividad del planteamiento. Aunque no se ha podido poner en práctica dentro del aula, se plantea como una herramienta aplicable en el aula, con el fin de enriquecer el aprendizaje a través de experiencias musicales significativas.
En conclusión, este Trabajo de Fin de Grado destaca el valor de la educación musical como una herramienta pedagógica que no solo enriquece la experiencia escolar, sino que también puede potenciar el desarrollo integral de las niñas y de los niños. Asimismo, se resalta la importancia de la formación musical universitaria sobre Educación Musical para poder conducir los procesos de enseñanza y aprendizaje en la etapa de Educación Infantil.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado