Integración Social en Colombia desde las Voces de Estudiantes Migrantes Venezolanos

Aliaga-Sáez, Felipe Andrés ; Olmos-Alcaraz, Antonia ; De la Rosa-Solano, Laura ; Rodríguez Portillo, Carla ; Montoya-Carrizosa, Lina

Resumen: La crisis que atraviesa Venezuela ha provocado la migración fuera del país de miles de personas, entre ellos niños, niñas y adolescentes en edad escolar. Este artículo, desde el enfoque teórico de la integración y los imaginarios sociales, analiza los elementos que estudiantes venezolanos de primaria y secundaria en Colombia identifican como fundamentales para su integración desde el ámbito educativo. Para ello, a través de un método cualitativo de tipo exploratorio, se realizaron ocho grupos de enfoque con estudiantes en los colegios Orlando Higuita Rojas y San Cayetano de Bogotá y el Camilo Daza de Cúcuta. La investigación nos permitió identificar cómo, a pesar de que la discriminación afecta la integración, el compromiso académico de los estudiantes persiste, en un escenario que requiere diálogos permanentes para garantizar la participación y los derechos de los estudiantes.

Idioma: Español

DOI: 10.17583/remie.10398

Año: 2023

Publicado en: Multidisciplinary journal of educational research 14, 1 (2023), [20 pp.]
ISSN: 2014-2862

Factor impacto CITESCORE: 6.4 - Sociology and Political Science (Q1) - Developmental and Educational Psychology (Q1) - Education (Q1)

Factor impacto SCIMAGO: 0.597 - Sociology and Political Science (Q1) - Education (Q2) - Developmental and Educational Psychology (Q3)

Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)