Integración Social en Colombia desde las Voces de Estudiantes Migrantes Venezolanos
Aliaga-Sáez, Felipe Andrés ; Olmos-Alcaraz, Antonia ; De la Rosa-Solano, Laura ; Rodríguez Portillo, Carla ; Montoya-Carrizosa, Lina
Resumen: La crisis que atraviesa Venezuela ha provocado la migración fuera del país de miles de personas, entre ellos niños, niñas y adolescentes en edad escolar. Este artículo, desde el enfoque teórico de la integración y los imaginarios sociales, analiza los elementos que estudiantes venezolanos de primaria y secundaria en Colombia identifican como fundamentales para su integración desde el ámbito educativo. Para ello, a través de un método cualitativo de tipo exploratorio, se realizaron ocho grupos de enfoque con estudiantes en los colegios Orlando Higuita Rojas y San Cayetano de Bogotá y el Camilo Daza de Cúcuta. La investigación nos permitió identificar cómo, a pesar de que la discriminación afecta la integración, el compromiso académico de los estudiantes persiste, en un escenario que requiere diálogos permanentes para garantizar la participación y los derechos de los estudiantes.
Idioma: Español
DOI: 10.17583/remie.10398
Año: 2023
Publicado en: Multidisciplinary journal of educational research 14, 1 (2023), [20 pp.]
ISSN: 2014-2862
Factor impacto CITESCORE: 6.4 - Sociology and Political Science (Q1) - Developmental and Educational Psychology (Q1) - Education (Q1)
Factor impacto SCIMAGO: 0.597 - Sociology and Political Science (Q1) - Education (Q2) - Developmental and Educational Psychology (Q3)
Tipo y forma: Article (Published version)
You must give appropriate credit, provide a link to the license, and indicate if changes were made. You may do so in any reasonable manner, but not in any way that suggests the licensor endorses you or your use. You may not use the material for commercial purposes.
Exportado de SIDERAL (2026-02-20-14:53:53)
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Año: 2023
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ISSN: 2014-2862
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