El Canal Imperial de Aragón como marco geográfico y patrimonial. Formación integral del profesorado de Educación Primaria a partir de la colaboración de didácticas específicas

Pallarés Jiménez, Miguel Ángel ; Mar Beguería, Juan ; Kratochvil, Ondrej ; Sebastián López, María

En : La Didáctica de las Ciencias Sociales en la formación de docentes de Infantil y Primaria
2025
Ediciones de la Universidad de Murcia Murcia
ISBN: 978-84-09-71739-2
Pp: 282-289

Nota: Enlace a la obra completa: https://doi.org/10.6018/editum.3143 Esta comunicación ha sido posible gracias a la financiación de: • El Ministerio de Ciencia e Innovación a través del Proyecto MIC/AEI/10.13039/501100011033, PID2020-115288RB-I00: “Competencias digitales, procesos de aprendizaje y toma de conciencia sobre el patrimonio cultural: educación de calidad para ciudades y comunidades sostenibles”. • El Grupo de Investigación ARGOS (S50_17R, Gobierno de Aragón). • El Programa de Incentivación de la Innovación Docente en la Universidad de Zaragoza (PIIDUZ) con número de proyecto 4871_2023.