RI SORIA 9, RECIPIENTE DE VALORES

TABOADA LÓPEZ, JORGE
Cano Escoriaza, María Asunción (dir.)

Universidad de Zaragoza, CUD, 2026

Graduado en Ingeniería de Organización Industrial

Resumen: El presente trabajo tiene como finalidad mostrar la forma en que se viven los valores
militares en el Regimiento de Infantería Soria 9, en Fuerteventura. El propósito pasa por observar
estos valores de forma global, así como entender en qué medida les afectan las particularidades
de la unidad. La base de la que se parte es una revisión bibliográfica, donde se emplean como
sustento teórico los modelos y estudios desarrollados por los autores civiles más relevantes
relacionados con el ámbito de los valores y la cultura organizativa.
Basados también en estos autores son los estudios y artículos publicados por el Ministerio
de Defensa y el MADOC, que interpretan y relacionan el contenido ya existente con la forma en
que se priorizan, viven y transmiten los valores en el Ejército. Todo el fondo teórico sirve para
dar contexto, validez y perspectiva al trabajo de investigación, basado en métodos cualitativos,
donde la principal herramienta ha sido la observación participante.
Esta investigación ha dado como resultado la redacción de once relatos, todos ellos
observados y recogidos durante las actividades habituales de instrucción y adiestramiento de la
unidad. Se trata de narraciones breves que incluyen un análisis donde se identifican los
principales valores en cada caso.
Los resultados muestran, de forma clara, que en el RI 9 es fundamental el compañerismo.
Se trata de un valor permanentemente presente entre el personal de tropa. Se ha llegado también
a la conclusión de que sus mandos ejercen el liderazgo a través de valores de carácter
individualista, tales como el honor y la ejemplaridad, pero en beneficio del grupo. Es importante
destacar el hecho de que, al margen de las diferencias en elementos tales como artículos,
idearios, himnos… se estima que, en la práctica, la aplicación de los valores en el Ejército de
Tierra no se diferencia mucho de unas unidades a otras. Responsable de esta última conclusión
es el hecho de que todos los mandos reciben formación en las mismas academias antes de ser
destinados.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado