Cordova Alegre, Paula
Herrero Gallego, Pablo (dir.) ; Jiménez Sánchez, Carolina (dir.)
Universidad de Zaragoza,
2025
Abstract: Introducción: La migraña crónica (MC) es un trastorno neurológico de elevada prevalencia que se asocia a un impacto funcional, social y económico considerable. Los pacientes con MC experimentan más de 15 días de cefalea al mes de los cuales ocho son de características migrañosas, causando una discapacidad significativa, pérdida de productividad y una carga económica para el sistema de salud. Aunque la toxina botulínica tipo A (OnaBotA) ha demostrado eficacia como tratamiento preventivo farmacológico, su impacto puede optimizarse mediante intervenciones no farmacológicas complementarias. En este contexto, las estrategias educativas en formato telemático representan una opción innovadora, accesible y potencialmente eficaz para mejorar los resultados clínicos.
Objetivo: El objetivo principal de este estudio fue analizar la efectividad de añadir un programa de educación terapéutico online (PETO) especifico para MC al tratamiento farmacológico con toxina botulínica A (OnaBotA) en la reducción del número de días de cefalea en pacientes con MC.
Metodología: Un total de 48 pacientes con MC que habían iniciado tratamiento con onaBotA fueron asignados aleatoriamente al grupo experimental (PETO sobre neurociencia del dolor, migraña, estrategias para el dolor, hábitos de sueño, ejercicio, nutrición, hábitos posturales y estrategias de relajación) o al grupo control, que recibió videos educativos sobre los mismos temas, pero de manera inespecífica. La duración de la intervención fue de ocho semanas.
La frecuencia del dolor de cabeza, la frecuencia de la migraña, la intensidad del dolor, la medicación de rescate, el impacto del dolor de cabeza, la alodinia, el miedo al movimiento, la catastrofización del dolor, la autoeficacia del dolor crónico, la ansiedad y depresión, la calidad del sueño y el nivel de actividad física se midieron al inicio, después del tratamiento y tras un mes de seguimiento.
Resultados: Se encontraron diferencias significativas entre los dos grupos a favor del grupo experimental para la frecuencia de las cefaleas al mes de seguimiento (p=0,03), en la autoeficacia para el dolor crónico al acabar el tratamiento (p=0,007) y en la calidad del sueño al finalizar el tratamiento y al mes de seguimiento (p=0,013, p<0,001). No hubo diferencias entre los grupos en los demás resultados examinados (p<0,05).
Conclusiones: Añadir un programa de educación terapéutica online especializado en MC al tratamiento farmacológico puede ayudar a reducir el número de días de cefalea, a mejorar la calidad del sueño y a aumentar la autoeficacia en el manejo del dolor de los pacientes con MC.
Abstract (other lang.):
Objetivo: El objetivo principal de este estudio fue analizar la efectividad de añadir un programa de educación terapéutico online (PETO) especifico para MC al tratamiento farmacológico con toxina botulínica A (OnaBotA) en la reducción del número de días de cefalea en pacientes con MC.
Metodología: Un total de 48 pacientes con MC que habían iniciado tratamiento con onaBotA fueron asignados aleatoriamente al grupo experimental (PETO sobre neurociencia del dolor, migraña, estrategias para el dolor, hábitos de sueño, ejercicio, nutrición, hábitos posturales y estrategias de relajación) o al grupo control, que recibió videos educativos sobre los mismos temas, pero de manera inespecífica. La duración de la intervención fue de ocho semanas.
La frecuencia del dolor de cabeza, la frecuencia de la migraña, la intensidad del dolor, la medicación de rescate, el impacto del dolor de cabeza, la alodinia, el miedo al movimiento, la catastrofización del dolor, la autoeficacia del dolor crónico, la ansiedad y depresión, la calidad del sueño y el nivel de actividad física se midieron al inicio, después del tratamiento y tras un mes de seguimiento.
Resultados: Se encontraron diferencias significativas entre los dos grupos a favor del grupo experimental para la frecuencia de las cefaleas al mes de seguimiento (p=0,03), en la autoeficacia para el dolor crónico al acabar el tratamiento (p=0,007) y en la calidad del sueño al finalizar el tratamiento y al mes de seguimiento (p=0,013, p<0,001). No hubo diferencias entre los grupos en los demás resultados examinados (p<0,05).
Conclusiones: Añadir un programa de educación terapéutica online especializado en MC al tratamiento farmacológico puede ayudar a reducir el número de días de cefalea, a mejorar la calidad del sueño y a aumentar la autoeficacia en el manejo del dolor de los pacientes con MC.
Abstract (other lang.):
Pal. clave: migraña crónica ; toxina botulínica a ; educación terapéutica online ; autoeficacia ; calidad del sueño
Titulación: Programa de Doctorado en Ciencias de la Salud y del Deporte
Plan(es): Plan 496
Knowledge area: Ciencias de la Salud
Nota: Presentado: 26 11 2025
Nota: Tesis-Univ. Zaragoza, , 2025
Contribution of the TFG/M to Sustainability: Garantizar una vida saludable y promover el bienestar para todos y todas en todas las edades
Permalink:
Visitas y descargas
Record created 2026-04-17, last modified 2026-04-17
