La administración educativa ante el principio de igualdad retributiva. Su ruptura

Bandrés Oróñez, Luis Carlos (Universidad de Zaragoza)

Resumen: Los distintos procedimientos autonómicos de integración de los funcionarios de carrera del cuerpo, a extinguir, de profesores técnicos de formación profesional en el cuerpo de profesores de enseñanza secundaria han traído consigo la ruptura del principio de igualdad retributiva ante el desempeño de igual trabajo docente. Ante tal realidad, merecedora de ser puesta en evidencia, nuestros Juzgados y Tribunales deben ofrecer una respuesta dado que desde las Administraciones educativas no parece vayan a enfrentarse a la misma, y ello, aun a pesar de ser plenamente conscientes de su concurrencia.

The different regional procedures for the integration of career civil servants from the corp, to be extinguished, of technical vocational training teachers into the corp of secondary education teachers have led to a breach of the principle of equal remuneration for equal teaching work. Faced with this reality, which deserves to be brought to light, our Courts and Tribunals must offer a response, given that the educational administrations do not seem to be willing to face up to it, even though they are fully aware of its existence.

Idioma: Español

Año: 2025

Publicado en: Revista General de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social 72 (2025), 290-306
ISSN: 1696-9626

Tipo y forma: Article (Published version)

Área (Departamento): Área Derecho Trabajo y S.S. (Dpto. Derecho de la Empresa)