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000030758 1001_ $$aLozano Simón, Erica
000030758 24500 $$aEl libro -álbum y el desarrollo de la competencia literaria
000030758 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2014
000030758 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000030758 520__ $$aEn la actualidad se observa en la realidad educativa una falta de propuestas metodológicas enfocadas a la educación literaria del alumno. De ahí la importancia de introducir el género libro-álbum en el aula con el objeto de analizar la claves que contienen e indagar si estas ayudan al desarrollo de su competencia literaria.  Así pues en el presente estudio se han analizado desde una metodología cualitativa 9 sesiones que tienen por nombre  “conversiones literarias” llevadas a cabo a lo largo del curso académico 2012-2013, con el fin de poder vincular las claves literarias y su presencia con la evolución de los lectores en su formación literaria. Por tanto se pretende indagar cómo el alumno en interacción con el libro-álbum va dominando las convenciones literarias, para poder explicarse y explicar mejor la realidad. Palabras clave: libro-álbum, claves literarias, competencia literaria, formación literaria, conversaciones, lector literario.
000030758 521__ $$aMáster Universitario en Aprendizaje a lo largo de la vida en contextos multiculturales
000030758 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
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000030758 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales$$cDidáctica de la Lengua y la Literatura
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