Aprendizaje de las matemáticas mediante rincones autónomos

Beltrán López, Ana Isabel
Rivas Marco, Enrique (dir.)

Rivas Marco, Enrique (ponente)

Universidad de Zaragoza, FCSH, 2014
Departamento de Matemáticas, Área de Didáctica de la Matemática

Graduado en Maestro Educación Infantil

Resumen: Este trabajo final de grado se basa en la implementación de una metodología mediante rincones autónomos de aprendizaje. Para ello, en primer lugar se ha hecho una fundamentación teórica (contrastando varias teorías), seguidamente se encuentra el objetivo principal, a continuación se ha investigado la relación que dicha metodología tiene con el currículo y para finalizar se ha llevado a cabo en un aula. De la puesta en práctica se ha deducido que el trabajo realizado no ha ido todo lo bien que debería y para ello se nombran aspectos para poder mejorarlo.

Palabra(s) clave (del autor): conocimiento lógico-matemático ; autonomía ; control de error ; autorregulación ; innovación educativa ; trabajo por rincones

Tipo de Trabajo Académico: Proyecto Fin de Carrera