Abstract: El presente trabajo constituye el punto final dentro del proceso desarrollado a lo largo de todo un curso académico y conforma un análisis crítico y sintético del Máster de Profesorado en Educación Secundaria y Bachillerato, especialidad Física y Química. Se trata de un compendio reflexivo sobre los estudios realizados durante 2011-2012 en la Universidad de Zaragoza, estructurados en dos cuatrimestres bien diferenciados y aplicados en dos fases de prácticas.