| TAZ-TFG-2014-2920 |
Comprensión lectora y su tratamiento en los libros de texto
Martínez Gil, María
García Pascual, Enrique (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2014
Ciencias de la Educación department, Didáctica y Organización Escolar area
Graduado en Maestro Educación Primaria
Free keyword(s): comprensión lectora ; legislaciones educativas ; educación primaria ; libros de texto ; lengua castellana y literatura
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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