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000031098 005__ 20150429091739.0
000031098 037__ $$aTAZ-TFG-2014-2767
000031098 041__ $$aspa
000031098 1001_ $$aQuiñones García, Cristina
000031098 24500 $$aAdaptación del programa “memoria en movimiento” para el área de educación física en primer curso de educación primaria
000031098 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2014
000031098 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000031098 520__ $$aEl objetivo de este trabajo es adaptar el programa “memoria en movimiento”, que trabaja conjuntamente la actividad motriz con actividades de estimulación de la atención y la memoria, y que está destinado a personas mayores. El fin de esta adaptación es crear una unidad didáctica de estimulación cognitiva para el alumnado de 1º de educación primaria del CEIP Marie Curie. Dicha unidad didáctica está diseñada para ser llevada a cabo dentro del área de educación física por su componente motriz, y está compuesta por 11 sesiones y 31 tareas. Para la confección de dicha unidad didáctica, y siempre partiendo del programa en cuestión, primero hemos elegido un contenido específico del área de educación física (la orientación) con el fin de dotar de funcionalidad a la misma. Después, hemos justificado la temporalización en función de la programación didáctica de área. Finalmente, hemos identificado aquellas tareas más adecuadas al contexto, las hemos ordenado en función de los objetivos y hemos realizado una serie de modificaciones y adaptaciones a las mismas con el fin de adecuarlas a dicho contexto.
000031098 521__ $$aGraduado en Maestro Educación Primaria
000031098 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000031098 6531_ $$ahabilidades cognitivas
000031098 6531_ $$amemoria
000031098 6531_ $$aatención
000031098 6531_ $$ahabilidades perceptivo-motrices
000031098 6531_ $$aeducación física
000031098 6531_ $$aprograma de intervención
000031098 700__ $$aCanales Lacruz, Inmaculada$$edir.
000031098 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bExpresión Musical, Plástica y Corporal$$cDidáctica de la Expresión Corporal
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