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000031787 1001_ $$aSERRANO JACA, OMAR
000031787 24500 $$aMOTIVACIÓN DE LOS ALUMNOS Y ALUMNAS DE SEXTO DE PRIMARIA HACIA LA CARRERA DE LARGA DURACIÓN EN EDUCACIÓN FÍSICA
000031787 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2015
000031787 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000031787 520__ $$aEste trabajo de investigación tiene como objetivo diseccionar las atribuciones causales que realizan los alumnos de sexto de primaria ante el cumplimiento o incumplimiento de un objetivo. Así como, aumentar la motivación de los alumnos y alumnas hacia la carrera del larga duración (CLD). Primero, se realiza una encuesta inicial para conocer la opinión de los alumnos. Una vez, elegida la CLD como unidad a trabajar, se entrega un pretest para observar las valoraciones de los alumnos hacia la unidad y las atribuciones causales. Tras este pretest se realizan unas intervenciones para intentar mejorar la motivación de los alumnos hacia la actividad. Por último, se pasa a los alumnos un postest. Los resultados son que los alumnos valoran, en general, más negativamente que las alumnas la CLD. También se observa como alumnos y alumnas coinciden en la opinión de la mayoría de ítems del pretest y postest. Y en las atribuciones causales ambos asocian el éxito al esfuerzo y el fracaso al esfuerzo o la suerte. Por lo tanto, se cumplen los objetivos del trabajo, ambos géneros mejoran la motivación hacia la CLD y las atribuciones causales ante un éxito o un fracaso.
000031787 521__ $$aGraduado en Maestro Educación Primaria
000031787 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000031787 700__ $$aVázquez Toledo, Sandra$$edir.
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