Resumen: La prevención en el ámbito escolar es fundamental para abordar la problemática del consumo de drogas, dado que constituye uno de los principales espacios de socialización en el que se producen los mayores cambios madurativos y evolutivos de las personas, estableciéndose como un contexto de riesgo para el consumo de sustancias. El docente debe ser el instrumento fundamental a través del cual los alumnos adquieran estrategias y habilidades para afrontar eficazmente las situaciones de consumo de sustancias. Por ello analizaremos cómo llevar a cabo esta labor en el aula en la etapa de Educación Primaria, concretamente en la comunidad autónoma de Aragón y en la ciudad de Huesca. Así mismo se analizarán los componentes (teorías, modelos, factores de riesgo y protección) en los que se fundamentan los programas de prevención y se realizará un recorrido histórico de la prevención a nivel nacional, para comprender y conocer la finalidad de la misma, así como su evolución hasta la actualidad.