Experimentar con el aire en clase de ciencias: Una propuesta basada en proyectos en Primaria

Díez García, Pedro
Sáez Bondía, Mª José (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2015
Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales, Área de Didáctica de las Ciencias Experimentales

Graduado en Magisterio en Educación Primaria

Resumen: Una propuesta didáctica basada en el uso de una metodología de indagación. En ella se plantean una serie de actividades prácticas con el propósito de experimentar e investigar distintos fenómenos relacionados con el aire y desarrollar la competencia científica en el alumnado.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado