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GDOC-2013-3049 |
Curso: 2013-2014
Universidad de Zaragoza,
Zaragoza
Titulación: Máster Universitario en Profesorado E.S.O.,Bachillerato, F.P. y Enseñanzas de Idiomas, Artísticas y Deportivas
Idioma: Español
Profesor(es): Guajardo Cuervo, Tomás
Resumen: La calidad de la enseñanza en las materias de la especialidad de economía tiene que estar muy ligada a una buena labor docente y para ello es imprescindible tanto la evaluación de la práctica docente como la innovación e investigación educativa en la especialidad de economía. Estos tres ejes fundamentales (evaluación, innovación e investigación) son los que dan forma a esta asignatura. PROGRAMA DE LA ASIGNATURA . BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS PARA IMPARTIR Y EVALUAR (El detalle de contenidos y la documentación está disponible para el alumno en MOODLE.UNIZAR.ES y como mapa conceptual en mindomo) EVALUACIÓN DOCENTE: 1.- Introducción Evaluación. Evaluación del aprendizaje 2.- La evaluación de la programación y de la práctica docente 3.- Cuestionarios y ejemplos de autoevaluación y evaluación docente INNOVACIÓN DOCENTE: - Problemas fundamentales de la enseñanza de la economía y la emrpesa y líneas actuales de innovación. Metodologías innovadoras. - Uso de las TIC en la especialidad de economía: Aplicaciones web en el aula, web 2.0 , blogs y redes sociales. - Diferentes recursos TICs (mapas conceptuales, cuestionarios on line, pizarra digital , etc..) INVESTIGACIÓN EDUCATIVA: - La investigación educativa . Metodologías de investigación - Diseño y desarrollo de proyectos de investigación en la especialidad de economía y Empresa : Pautas y Orientaciones generales, ejemplos de microinvestigaciones y proyectos de investigación realizados por profesores de Economía. El proyecto de investigación integrado en la Comunidad Autónoma de Aragón.
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