De viaje a la antigua Roma

Sevilla Sánchez, Laura
Abadía Sanz, Tomás Javier (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2016
Departamento de Didáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales, Área de Didáctica de las Ciencias Sociales

Graduado en Magisterio en Educación Primaria

Resumen: El presente trabajo, se centra en el arte y su historia dentro de la educación primaria, concretamente en el antiguo Imperio Romano. Esto se lleva a cabo a través de las Ciencias Sociales, como una materia importante en el despertar de los alumnos en relación con el mundo que les rodea. El trabajo define una serie de términos, que forman un marco teórico sólido desde el que se desarrollará la didáctica. Este marco teórico, sirve de introducción y punto de partida para trabajar la historia del arte en el aula de primaria, a través de los restos romanos de Zaragoza, como ejemplo más cercano a los alumnos. A su vez, se muestra la relación existente entre historia del arte y educación, así como el aprendizaje de valores en relación con la historia del arte y las Ciencias Sociales.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado