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Página principal > Tesis > Estructura de la emoción positiva de Flow y la motivación autodeterminada y su relación en el rendimiento escolar en niños de 8 a 12 años > Acceso al texto completo
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Estructura de la emoción positiva de Flow y la motivación autodeterminada y su relación en el rendimiento escolar en niños de 8 a 12 años - Izquierdo Gómez, Alicia et al - TESIS-2016-160
 
TESIS_FILE archivo(s):
      TESIS-2016-160
    versión 1
    TESIS-2016-160.pdf [2.04 MB] 04 May 2016, 09:25
    Texto completo (spa)

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