Aplicaciones móviles y enseñanza musical. Formación docente
Serrano Pastor, Rosa María ; Casanova López, Oscar
Resumen: Se presenta una experiencia de innovación y renovación metodológica, cuyo objetivo es introducir las tabletas y teléfonos inteligentes en la enseñanza musical universitaria del futuro profesorado y analizar sus repercusiones en los agentes y el contexto. La actuación desarrollada resulta muy positiva y replicable en todos los niveles de enseñanza. Se concretan los beneficios obtenidos tanto para el alumnado, como para el profesorado y para la educación musical en su conjunto.
Idioma: Español
Año: 2016
Publicado en: Eufonía 66 (2016), 65-69
ISSN: 1135-6308
Originalmente disponible en: Texto completo de la revista
Tipo y forma: Artículo (Versión definitiva)
Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace. No puede utilizar el material para una finalidad comercial.
Exportado de SIDERAL (2016-09-19-14:37:14)
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Año: 2016
Publicado en: Eufonía 66 (2016), 65-69
ISSN: 1135-6308
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Debe reconocer adecuadamente la autoría, proporcionar un enlace a la licencia e indicar si se han realizado cambios. Puede hacerlo de cualquier manera razonable, pero no de una manera que sugiera que tiene el apoyo del licenciador o lo recibe por el uso que hace. No puede utilizar el material para una finalidad comercial.Exportado de SIDERAL (2016-09-19-14:37:14)
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Registro creado el 2016-09-19, última modificación el 2016-10-06