| TAZ-PFC-2011-203 |
Interactive kiosk for the Rolex Learning Center
Bello Ruiz, Javier
Kaplan, Frédéric (dir.)
Baldassarri Santa Lucía, Sandra (ponente)
Universidad de Zaragoza,
CPS,
2011
Departamento de Informática e Ingeniería de Sistemas, Área de Lenguajes y Sistemas Informáticos
Ingeniero en Informática
Resumen: En este Proyecto Fin de Carrera se ha desarrollado un nuevo prototipo de quiosco interactivo multilingüe para el Rolex Learning Center (EPFL, Suiza), que actualmente se encuentra totalmente operativo y en funcionamiento en el citado edificio. Este dispositivo combina los conceptos de mobiliario interactivo y poste de información, ofreciendo a sus usuarios nuevas maneras de interactuar los unos con los otros y contiene aplicaciones para resolver problemas cotidianos relativos a la comunidad universitaria. Las principales características del quiosco desarrollado son: es accesible a cualquiera que visite el edificio, ofrece información útil y provee de nuevos paradigmas de interacción entre las personas; teniendo en cuenta y aplicando las ideas de Interacción Persona-Ordenador como la Usabilidad y Accesibilidad en conjunto con el aprendizaje colaborativo.
Palabra(s) clave (del autor): interacción persona-ordenador ; mobiliario interactivo ; pantalla táctil ; interfaz gráfica de usuario ; identificación por radio-frecuencia ; video mensajes
Tipo de Trabajo Académico: Proyecto Fin de Carrera
Notas: PFC realizado en la École Polytechnique Fédérale de Lausanne. Anexo de la memoria presentada en la EPFL en inglés.
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