000058635 001__ 58635
000058635 005__ 20170831220643.0
000058635 037__ $$aTAZ-TFM-2016-961
000058635 041__ $$aspa
000058635 1001_ $$aDíaz Sánchez, Luis Domingo
000058635 24200 $$aAmbivalent sexism in teenagers and its relation with the self-esteem in Secondary School
000058635 24500 $$aSexismo ambivalente y su relación con la autoestima en Educación Secundaria y Bachiller
000058635 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2016
000058635 500__ $$aAporta en secretaría material físico
000058635 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000058635 520__ $$aEn el trabajo que presento a continuación, se ha querido analizar si existe relación entre el sexismo ambivalente, integrado por el sexismo hostil y benévolo, y una de las variables más importantes del ajuste psicosocial de la persona: la autoestima. Esta última es de gran importancia para conseguir el bienestar personal y social deseado, con el fin de alcanzar las metas propuestas; manteniendo siempre una actitud perseverante ante ellas, sin desanimarse cuando no se consigan en un primer momento. Sentirse seguro de sí mismo, nos ayudará a estar satisfechos y preparados para afrontar las dificultades que vayan surgiendo a lo largo de la vida, empleando estrategias adecuadas que nos permitan resolver eficazmente los problemas ocasionados por las circunstancias en las que nos encontramos; sin llegar a un estado de desesperación y frustración. Ser capaz sin preocuparse por el qué pasará. Un mundo apasionante en el que aún queda mucho por decir.
000058635 521__ $$aMáster Universitario en Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, Artísticas y Deportivas
000058635 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000058635 700__ $$aCañete Lairla, Miguel Ángel$$edir.
000058635 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bPsicología y Sociología$$cPsicología Evolutiva y de la Educación
000058635 8560_ $$f706904@celes.unizar.es
000058635 8564_ $$s1609337$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/58635/files/TAZ-TFM-2016-961.pdf$$yMemoria (spa)
000058635 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:58635$$pdriver$$ptrabajos-fin-master
000058635 950__ $$a
000058635 951__ $$adeposita:2017-01-26
000058635 980__ $$aTAZ$$bTFM$$cFEDU