| TAZ-TFG-2016-4941 |
Análisis de la sensibilidad intercultural en un aula de Educación Primaria
Giménez Gratal, Lara
Aguilar Bail, Amalia (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2016
Graduado en Maestro Educación Primaria
Resumen: Escogiendo un aula en concreto de un colegio con una abundante diversidad cultural, he realizado una investigación sobre las actitudes que se adoptan desde varios niveles (alumnos, docentes, institución escolar) hacia esa multiculturalidad.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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