000062766 001__ 62766 000062766 005__ 20211020101639.0 000062766 037__ $$aTAZ-TFG-2017-1394 000062766 041__ $$afra 000062766 1001_ $$aCuliáñez Alcolea, María Cristina 000062766 24200 $$aBilingual education in Spain: a long way to walk 000062766 24500 $$aL'éducation bilingue en Espagne: un long chemin à parcourir 000062766 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2017 000062766 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ 000062766 520__ $$aL´objectif de ce travail est, tout d´abord, celui de faire une étude des programmes d´enseignement bilingue et de faire connaître l´origine et la situation de ce type d´enseignement dans notre pays, l´Espagne, et plus précisément dans notre Communauté Autonome. Ensuite, nous présentons un modèle nordique d´enseignement non bilingue (au Danemark) pour les langues étrangères pour pouvoir constater les différences ainsi que les points en commun. Finalement, nous proposons la planification didactique d´un projet basé sur la tâche afin de le mettre en œuvre avec des élèves de la sixième année de l´Enseignement Primaire dans une école bilingue français-espagnol, ce qui nous permettra d´analyser les résultats obtenus et de faire plusieurs propositions. 000062766 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria 000062766 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons 000062766 700__ $$aSalillas Paricio, María Jesús Delfina$$edir. 000062766 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bFilología Francesa$$cFilología Francesa 000062766 8560_ $$f682602@celes.unizar.es 000062766 8564_ $$s2281690$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/62766/files/TAZ-TFG-2017-1394.pdf$$yMemoria (fre) 000062766 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:62766$$pdriver$$ptrabajos-fin-grado 000062766 950__ $$a 000062766 951__ $$adeposita:2017-09-21 000062766 980__ $$aTAZ$$bTFG$$cFEDU