Página principal > Comunicaciones y ponencias > Tendencias y procesos evaluativos de los estudiantes universitarios. El caso de la FAREM-Carazo. [Trends and evaluation processes of university students. The case of FAREM-Carazo] > Palabras clave
 
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evaluación;aprendizaje;innovación;buenas prácticas;educación superior  assessment;learning;innovation;good practices;higher education 
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