000064679 001__ 64679
000064679 005__ 20180207125354.0
000064679 037__ $$aTAZ-TFM-2017-213
000064679 041__ $$aspa
000064679 1001_ $$aSegura Berges, Manuel
000064679 24200 $$aAnalysis of the attitudes of the future teachers of Aragon with regard to chess as a tool for educational innovation
000064679 24500 $$aAnálisis de las actitudes del futuro docente de Aragón respecto al ajedrez como herramienta de innovación educativa
000064679 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2017
000064679 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000064679 520__ $$aLa innovación educativa se presenta como un eje vertebrador del nuevo escenario socioeducativo, lo que está suponiendo la aparición de nuevos recursos y herramientas como el ajedrez educativo. Tanto docentes como los estudiantes para dicho cargo se conforman como los verdaderos promotores de dichas innovaciones siendo la actitud un factor clave que puede repercutir en la percepción hacia dichas herramientas como innovadoras así como en su uso y aplicabilidad en las aulas. La muestra analizada fue de 77 estudiantes del Grado de Maestro de Infantil y Primaria de la Universidad de Zaragoza. Los datos fueron recogidos a través de un cuestionario elaborado ad hoc teniendo en cuenta la litera previa. Los resultados muestran que los futuros docentes de Aragón tienen una actitud positiva hacia el ajedrez educativo como herramienta de innovación educativa y valoran también de manera positiva su uso y aplicabilidad en el aula aun percibiendo que la formación en dicho ámbito es escasa.
000064679 521__ $$aMáster Universitario en Aprendizaje a lo largo de la vida en contextos multiculturales
000064679 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000064679 700__ $$aBustamante, Juan Carlos$$edir.
000064679 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bPsicología y Sociología$$cPsicología Evolutiva y de la Educación
000064679 8560_ $$f650596@celes.unizar.es
000064679 8564_ $$s1511094$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/64679/files/TAZ-TFM-2017-213.pdf$$yMemoria (spa)
000064679 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:64679$$pdriver$$ptrabajos-fin-master
000064679 950__ $$a
000064679 951__ $$adeposita:2018-02-07
000064679 980__ $$aTAZ$$bTFM$$cFEDU