| TAZ-TFG-2017-4949 |
Propuesta de educación para la inclusión de niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad en el aula Ordinaria
Leza Espligares, María
Aguilar Bail, Amalia (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2017
Ciencias de la Educación department,
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
Permalink:
El registro pertenece a las siguientes colecciones:
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > centro > facultad-de-ciencias-humanas-y-de-la-educacion-de-huesca
trabajos-academicos-universidad-zaragoza > trabajos-fin-grado