| TAZ-TFG-2017-3570 |
La técnica de "mindfulness" en educación primaria: efecto de una intervención educativa
Soriano Galeote, Javier
Castellar Otín, Carlos (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FCHE,
2017
Expresión Musical, Plástica y Corporal department, Didáctica de la Expresión Corporal area
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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