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000065050 1001_ $$aGarcía Ciria, Clara
000065050 24200 $$aMusicotherapy as a improvement tool of social-emotional competence of children with specific language Impairment (SLI): intervention program
000065050 24500 $$aLa musicoterapia como herramienta de mejora de la competencia socioemocional de los niños con trastorno específico del lenguaje: programa de intervención
000065050 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2017
000065050 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000065050 520__ $$aEste trabajo presenta un programa de intervención para la mejora de la competencia socioemocional de los niños con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), a través de la musicoterapia. Se realiza esta propuesta didáctica partiendo del análisis de la sintomatología no lingüística de este trastorno, profundizando en la competencia socioemocional y recopilando los numerosos beneficios que la música tiene como terapia en este campo. Uno de los principales objetivos propuestos es verificar las dificultades que presentan los niños con TEL en la dimensión social y emocional. Se pretende, por tanto, dar a conocer el TEL desde otro punto de vista, no solo su parte lingüística y considerar la musicoterapia como herramienta de mejora en el ámbito educativo. La propuesta diseñada va dirigida a maestros/tutores y especialistas de PT, de tal manera que reflexionen sobre la necesidad de tener en cuenta en su evaluación e intervención otros aspectos y sean capaces de atender a este alumnado de manera satisfactoria.
000065050 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000065050 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000065050 700__ $$aNavarro Hidalgo, Juan José$$edir.
000065050 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bPsicología y Sociología$$cPsicología Evolutiva y de la Educación
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