000066298 001__ 66298 000066298 005__ 20180223094506.0 000066298 037__ $$aGDOC-2016-26512 000066298 041__ $$aspa 000066298 100__ $$0(orcid)0000-0003-2209-2041$$1363278$$aBerruete Martinez, Maria Concepcion 000066298 24500 $$926512$$aPrevención de las dificultades de aprendizaje 000066298 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2016-2017 000066298 520__ $$aBreve presentación de la asignatura La asignatura “Prevención de las dificultades de aprendizaje” se imparte en el primer cuatrimestre de 2º curso, y es una de las dos asignaturas que conforman la materia denominada “Dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo”, de carácter obligatorio. La prevención debe actuar en cuatro núcleos fundamentales: 1. “Partir” del desarrollo del niño y tomar conciencia de las necesidades que hay que atender (emocionales, lingüísticas, cognitivas,…) 2. Conocer las características de los aprendizajes básicos (lectura, escritura, concepto de número,…) y los procesos que subyacen en dichos aprendizajes, 3. Adaptar metodologías, condiciones de aprendizaje, sistemas de evaluación,…4. Favorecer las relaciones entre las familias y la escuela. Considerar estos núcleos es determinante tanto para prevenir dificultades en el aprendizaje, como para fomentar la buena relación entre el niño y la escuela. Programa de la asignatura 1- El proceso enseñar-aprender en Educación Infantil: 1.1. Optimización del desarrollo de los procesos psicológicos básicos implicados en el aprendizaje. Los contextos de desarrollo y la atención a la diversidad. 1.2. Prevención de dificultades y optimización del desarrollo de habilidades predictoras de éxito en el aprendizaje. 2- Prevención de dificultades de aprendizaje asociadas al desarrollo motor y al desarrollo de la lengua oral 3- Prevención de dificultades de aprendizaje en la lectura y en la escritura 4- Prevención de dificultades de aprendizaje en el pensamiento lógico-matemático 5- Relación de variables del desarrollo socio-personal con el éxito o el fracaso en el aprendizaje en educación infantil$$b 000066298 521__ $$9117$$aMagisterio en Educación Infantil 000066298 540__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ 000066298 700__ $$0(orcid)0000-0003-3649-4287$$1387499$$aPuyuelo Sanclemente, Miguel 000066298 700__ $$0(orcid)0000-0002-2993-9770$$1391053$$aAparicio Nadal, María Inés 000066298 700__ $$0(orcid)0000-0002-4130-927X$$1391307$$aMoreno Pueyo, Ana María 000066298 700__ $$0(orcid)0000-0002-8201-0469$$1391339$$aBustamante , Juan Carlos 000066298 700__ $$0(orcid)0000-0002-3249-1479$$1391573$$aNavarro Hidalgo, Juan José 000066298 700__ $$0(orcid)0000-0001-8842-0269$$1623670$$aCavalcanti De Santana, Nidilane 000066298 830__ $$9303 000066298 830__ $$9301 000066298 830__ $$9302 000066298 8564_ $$s19759$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/66298/files/guia-26512-es.pdf$$yGuía (idioma español) 000066298 8564_ $$s6734$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/66298/files/guia-26512-en.pdf$$yGuide (english) 000066298 970__ $$aGDOC-2016-26512 000066298 980__ $$aGDOC$$bCiencias sociales y jurídicas$$c107 000066298 980__ $$aGDOC$$bCiencias sociales y jurídicas$$c202 000066298 980__ $$aGDOC$$bCiencias sociales y jurídicas$$c301