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000066313 005__ 20180223094509.0
000066313 037__ $$aGDOC-2016-26528
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000066313 100__ $$0(orcid)0000-0002-2415-9257$$1118480$$aCañete Lairla, Miguel Angel
000066313 24500 $$926528$$aPsicología y salud infantil
000066313 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2016-2017
000066313 520__ $$aBreve presentación de la asignatura
“Psicología y salud infantil”  se imparte en el segundo cuatrimestre de 3º curso, siendo una de las  asignaturas que conforman la materia denominada “Infancia, salud y alimentación”, de carácter obligatorio que ha introducido a los estudiantes en el conocimiento del propio cuerpo. Se trataría de ampliar este conocimiento a aspectos psicológicos (emocionales, conductuales y relacionales).
En esta asignatura se analizaran los elementos que facilitan un buen desarrollo físico, emocional, comunicativo, cognitivo y social…de  niños y niñas. Incluyendo el conocimiento y desarrollo de recursos que permitan detectar cuando aparecen desviaciones de modo que se pueda reconducir el proceso, trabajando con un enfoque preventivo.
Programa de la asignatura

Introducción conceptual a los conceptos de salud y bienestar biopsicosocial.
Necesidades en la infancia.
Adquisición de hábitos saludables.
Desarrollo de  habilidades personales, autonomía y autocontrol.
Desarrollo de relaciones interpersonales y conducta prosocial.
La relación saludable con las familias
Relación con la comunidad educativa (escolar, sociosanitaria). 
$$b 
000066313 521__ $$9117$$aMagisterio en Educación Infantil
000066313 540__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000066313 700__ $$0(orcid)0000-0002-4780-006X$$1385077$$aFernández Turrado, María Teresa
000066313 700__ $$0(orcid)0000-0003-4307-1258$$1390586$$aClaver Turiégano, Esther
000066313 700__ $$0(orcid)0000-0002-0979-5183$$1390772$$aGómez García, María del Carmen
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