La cultura del videojuego en la educación: una propuesta didáctica audiovisual para el alumnado de infantil

Ramos Vallés, Patricia
Murillo Ligorred, Víctor (dir.)

Universidad de Zaragoza, FEDU, 2018
Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal, Área de Didáctica de la Expresión Plástica

Graduado en Magisterio en Educación Infantil

Resumen: En la nueva sociedad de la información, dónde las nuevas tecnologías han adquirido un papel fundamental, los “jóvenes nativos digitales” requieren herramientas que les permitan cubrir sus nuevas necesidades de aprendizaje desde los primeros momentos de escolarización. El presente trabajo trata de reflejar como los videojuegos, pueden ser utilizados como una herramienta educativa que permita cubrir las necesidades de esta nueva generación, con grandes beneficios en el proceso de enseñanza-aprendizaje. El trabajo presenta una propuesta de intervención en la que se pretende, a través de los videojuegos, desarrollar una nueva herramienta didáctica que pueda ayudar al docente en su práctica, de una manera innovadora, tratando de fomentar el interés y resaltando la importancia que tiene incorporar, en el sistema educativo, las nuevas tecnologías para el desarrollo pleno de los alumnos.

Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado