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000069559 041__ $$aspa
000069559 1001_ $$aEsteban Trigo, Felicidad
000069559 24200 $$aDown syndrome and autism spectrum disorder: an approach from plastic and visual education
000069559 24500 $$aSíndrome de Down y trastorno del espectro autista: un enfoque desde la educación plástica y visual
000069559 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2017
000069559 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/
000069559 520__ $$aEn el presente Trabajo de Fin de Grado se estudia el arte y la educación plástica en referencia a niños autistas y niños con síndrome de Down. Para llevarlo a cabo se hace un estudio de las características que presentan estos niños con el objetivo de estudiar el colectivo con el que se va a trabajar; posteriormente se presenta un análisis del desarrollo del arteterapia así como su concepción actual, seguidamente se analizan los beneficios que ofrece el arte en personas autistas o con síndrome de Down. Posteriormente se realiza un trabajo práctico en el que se lleva a cabo un estudio de campo virtual con la finalidad de ofrecer una visión del contexto europeo; asimismo se hace un estudio de campo en Zaragoza con el fin de conocer cómo trabajan diferentes profesionales el arte y la educación plástica con niños con síndrome de Down o TEA. Finalmente he elaborado diferentes propuestas de mejora que se podrían implementar en la escuela. La principal conclusión alcanzada es que en los centros educativos no se aprovechan los recursos que ofrece la educación plástica en relación a los beneficios que otorga su práctica en personas con síndrome de Down o autismo.
000069559 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria
000069559 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons
000069559 700__ $$aVila García, Lina$$edir.
000069559 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bExpresión Musical, Plástica y Corporal$$cDidáctica de la Expresión Plástica
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