000069568 001__ 69568 000069568 005__ 20180322143020.0 000069568 037__ $$aTAZ-TFG-2017-4851 000069568 041__ $$aspa 000069568 1001_ $$aCerezo Prades, Alba 000069568 24200 $$aRespect for diversity through children's and youth literature 000069568 24500 $$aEl respeto a la diversidad a través de la literatura infantil y juvenil 000069568 260__ $$aZaragoza$$bUniversidad de Zaragoza$$c2017 000069568 506__ $$aby-nc-sa$$bCreative Commons$$c3.0$$uhttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ 000069568 520__ $$aEn la sociedad actual, los maestros tienen la obligación de formar a sus alumnos tanto en contenidos teóricos como en valores. Este último aspecto es quizás el más importante ya que, en un futuro, los alumnos van a sentir la necesidad de juzgar su contexto y proponer soluciones de acuerdo con su juicio propio de manera crítica y razonable. Este trabajo se basa en el estudio de cómo la lectura fomenta y desarrolla la conciencia ética de los alumnos de entre 6 y 8 años, centrándose en la diversidad de las aulas y en cómo una obra literaria desarrolla en ellos empatía y respeto ante la diferencia de uno mismo y de los demás. Al mismo tiempo, se pretende mejorar y desarrollar la competencia lectora de los mismos y el gusto y el amor por la lectura, buscando estrategias y metodologías que ayuden a los maestros a formar y educar a los alumnos en la lectura como placer y no como obligación. 000069568 521__ $$aGraduado en Magisterio en Educación Primaria 000069568 540__ $$aDerechos regulados por licencia Creative Commons 000069568 700__ $$aLópez Martín, Ismael$$edir. 000069568 7102_ $$aUniversidad de Zaragoza$$bDidáctica de las Lenguas y de las Ciencias Humanas y Sociales$$cDidáctica de la Lengua y la Literatura 000069568 8560_ $$f683530@celes.unizar.es 000069568 8564_ $$s2996788$$uhttps://zaguan.unizar.es/record/69568/files/TAZ-TFG-2017-4851.pdf$$yMemoria (spa) 000069568 909CO $$ooai:zaguan.unizar.es:69568$$pdriver$$ptrabajos-fin-grado 000069568 950__ $$a 000069568 951__ $$adeposita:2018-03-21 000069568 980__ $$aTAZ$$bTFG$$cFEDU