Estudio del desarrollo de la lateralidad en adolescentes y de las correlaciones entre las pruebas de dominancia según el género

Mayolas Pi, María Carmen (Universidad de Zaragoza) ; Peñarrubia Lozano, Carlos (Universidad de Zaragoza)

Resumen: Conocer la lateralidad es importante no solo desde una perspectiva deportiva, sino también biomecánica y clínica. Este estudio valora la lateralidad de 248 adolescentes en miembro superior, inferior, ocular y de sentido de giro en adolescentes, y su evolución en los años (edad media=14,5; SD=2,1), 139 chicas (56,0%) y 109 chicos (44,0%). Según nuestros resultados no se observan diferencias según género entre chicas y chicos en ninguna de las pruebas realizadas. La correlación de Pearson muestra que las pruebas de miembro superior están correlacionadas todas entre sí, pero no las de miembro inferior. Además, con respecto a al mano de escritura, se observa correlación significativa entre esta y la pierna de chute en ambos sexos, y entre esta y las pruebas oculares en chicas pero no en chicos. La lateralidad del sentido de giro no se correlaciona con el resto de pruebas.

The knowledge of laterality is relevant not only from a sportive perspective but also the biomechanical and clinical ones. Laterality of lower and upper limbs, ocular laterality and direction of rotation are analyzed in 248 adolescents (average age=14.5 years; SD=2.1), 139 females (56.0%) and 109 males (44.0%). Its development along time is observed as well. According to our results, there are no differences between boys and girls in any of the tests performed. Pearson correlation test shows that upper limbs are fully correlated to each other. Lower limbs do not correlate. A significant correlation is observed between writing hand and leg used to kick a ball in both gender. In addition, a significant correlation between writing hand and eye tests on girls but not in boys is displayed. Lateral direction of rotation does not correlate to other tests.

Idioma: Español

Año: 2016

Publicado en: Revista internacional de deportes colectivos 28 (2016), 12-21
ISSN: 1989-841X

Tipo y forma: Article (Published version)

Área (Departamento): Educación Física y Deportiva (Departamento de Fisiatría y Enfermería)
Área (Departamento): Didáctica de la Expresión Corporal (Departamento de Expresión Musical, Plástica y Corporal)