| TAZ-TFG-2018-1589 |
2 Miradas diferentes, 1 objetivo en común: reflexión basada en una comparativa entre la educación en Suecia y España y nuevas propuestas
Sorrosal Tejedor, Paula
Garbayo Sanz, María Isabel (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2018
Departamento de Psicología y Sociología, Área de Psicología Evolutiva y de la Educación
Graduado en Magisterio en Educación Primaria
Resumen: Este trabajo es una revisión teórica derivada de la experiencia propia realizada en prácticas externas, en la cual se ha realizado un estudio de las diferentes características de dos sistemas educativos, Suecia y España. Cercanos por su pertenencia a un sistema conjunto (Unión Europea), pero entre los cuales existen numerosas diferencias debido a las particularidades de cada país. A partir de dicha investigación se han seleccionado los aspectos positivos y negativos de cada caso, con la finalidad de generar un conjunto o propuestas de posibles cambios aplicables a la realidad del sistema educativo español. Así pues, el objetivo final de este trabajo es proponer una serie de cambios que propicien una mejora de los resultados académicos y la calidad de la enseñanza.
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
Notas: Resumen también disponible en inglés
Enlace permanente:
El registro pertenece a las siguientes colecciones:
Trabajos académicos > Trabajos Académicos por Centro > Facultad de Educación
Trabajos académicos > Trabajos fin de grado