| TAZ-TFG-2018-4223 |
Autismo infantil y desarrollo socio-emocional. Propuesta de intervención para fomentar la interactividad en un niño de 3 años mediante la música
Ranz Huerta, Cristina
Nadal García, Icíar (dir.)
Universidad de Zaragoza,
FEDU,
2018
Expresión Musical, Plástica y Corporal department, Didáctica de la Expresión Musical area
Graduado en Magisterio en Educación Infantil
Tipo de Trabajo Académico: Trabajo Fin de Grado
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